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Tema 2. La Europa feudal

1. El Nacimiento de la Europa Feudal

a) Carlomagno y su imperio

- Carlomagno (800 d.C.):
  • Unifica Europa -> une distintos reinos ampliando el legado de su padre.
  • Se proclama emperador y sucesor de los antiguos romanos.
  • Divide el territorio en condados.
  • Protege las fronteras con marcas (perqueños ejércitos fronterizos).

    Fuente: Kalipedia.com

      - A su muerte:
      • El imperio se rompe entre sus sucesores = Tratado de Verdún.
      • Sufren ataques de Normandos (Norte), Musulmanes (Sur) y Húngaros (Este)
      Fuente: Kalipedia.com

      b) El feudalismo

      Ataques = poder débil de los monarcas (no pueden recaudar impuestos, proteger a la población...)
      \/

      Piden ayuda a los nobles = nace el Vasallaje. De ahí la frase:

      - VASALLO
      • Sus hijos heredaban su cargo.
      • Tenía caballeros y guerreros (a los que daba tierras para que las defendiesen).
      • Tenía a sus órdenes a todos los campesinos de su feudo.
      - JURABA
      • Se celebraba una ceremonia.
       - FIDELIDAD
      • A cambio de dinero y privilegios, el Vasallo protegía con su ejército de caballeros al rey.
      - AL REY
      • El monarca daba al vasallo un territorio (feudo) para que viviera y gobernara en él.
      Fuente: Kalipedia.com

      c) La sociedad feudal

      Estaba dividida en Estamentos (algo parecido a grupos sociales) a los que se pertenecía por nacimiento y para toda la vida:

      -Privilegiados (10 % de la población) -> tenían el poder militar, económico y religioso.
      • Nobleza: se dedicaban a la política y al ejército.
      • Clero: obispos, curas, monjes... dedicados a la religión (ora et labora)
      - No privilegiados (90 % de la población)
      • Artesanos (muy pocos): se dedicaban a la fábricación de armas, objetos...
      • Campesinos (mayoría): trabajaban la tierra.

      2. La Nobleza Feudal

      a) El rey, los vasallos y la corte real

      - El Rey = cúspide de la sociedad feudal.
      • Era considerado el representante de Dios en la tierra y el primous inter pares, es decir, el primero entre iguales.
      • Era dueño de todas las tierras.
      • Tenía atribuciones exclusivas como: pedir impuestos en caso de guerras, bodas, etc., dirigir campañas militares o ejercer de juez supremo en litigios (aunque no podía interferir en los feudos de sus nobles, o de la iglesia.
      - Vasallos = -condes, duques, marqueses- (Alta nobleza) -obispos y abades- (Alto clero)
      • Comparten gobierno con el rey a cambio de defender su reino.
      • Debían acudir a las campañas militares si no querían ser considerados traidores y perder su feudo.
      • Tenían todos los privilegios.
      - Corte Real =
      • Curia (Consejeros)
      • Familia, amigos, guerreros... que viviían en los diferentes castillos que tenía el rey.

       Fuente: Kalipedia.com
      b) La nobleza guerrera

      En la sociedad feudal, la principal función del rey, vasallos y la nobleza era ser guerreros. Ser caballero era muy caro (caballo, armas, armaduras... valían mucho dinero).

      Los hijos de las familias nobles eran educados como guerreros y a los 18 se les armaba caballeros en una ceremonia en la que recibían sus armas. A partir de aquí:
      • Debían defender a su señor al que debían obediencia.
      • Hacían la guerra para defender su territorio o enfrentarse a otros nobles.
      • Recibían riquezas y tierras de los lugares que conquistaban.
      • Tenían privilegios: no trabajaban, no pagaban impuestos y sólo ellos podían llevar armas y atacar a la población.
      Fuente: Kalipedia.com

      3. Los Campesinos -> 90% de la población

      En el feudo vivían:

      - El señor feudal en el castillo. Podía:
      • Repartir las tierras en lotes (mansos) para que las trabajasen los campesinos a cambio de rentas: parte de la cosecha, un impuesto o alquiles, trabajos para el señor o pago en especias.
      • Dictar órdenes, impartir justicia, cobrar impuestos, tributos, controlar puertos, molinos hornos...

      - Los campesinos:
      • Trabajaban la tierra mediante Rotación Bienal = cultivaban la mitad de la tierra mientras que la otra la dejaban descansar.
      • Vivían del autoconsumo (de los que producían) = ellos mismos tejían la ropa, fabricaban utensilios...
      -Podían ser:
      • Campesinos libres: propietarios de tierras en el feudo (tenían libertad para casarse, abandonar el feudo...)
      • Siervos sin ninguna libertad y ligados a la tierra del señor.

      Fuente: juanjoromero.com

        Fuente: Kalipedia.com

         Fuente: Kalipedia.com

        4. La Iglesia Cristiana

        En el año 1000, la mayoría de la población eran cristianos (poderosos y humildes), que estaban sometidos a la ley de Dios y la Iglesia.

        - Era un grupo privilegiado formado por:
        • Altos cargos (cardenales, obispos y abades) = mismos provilegios que los nobles.
        • Curas y monjes = privilegios pero seguían una vida similar a la de los campesinos.
        - Tenía una organización jerárquica:
        • Clero secular (Catedrales e iglesias) = Obispos > Curas > Párrocos -> juntos gobernaban las parroquias de un feudo (Diócesis).
        • Clero regular (Monasterios) = Abades > Monjes/as -> vivían en austeridad.
        -  Fijaba las obligaciones y normas religiosas:
        • Caridad con los pobres.
        • Donaciones a la iglesia = vida eterna (si no, condena al infierno).
        • Vida pura y casta.
        - Regulaba la vida social...
        • Enseñanza.
        • Hospitales y enfermos.
        • Nacimientos, matrimoniosy funerales.
          - y en ocasiones la militar...
          • Paz o tregua de Dios: período de paz obligada en guerras. Quién desobedecía era excomulgado (expulsado de la iglesia). Monasterios e iglesias eran lugares sagrados.

          5. Los Monasterios Medievales

          Iglesia = necesidad de establecerse también en el campo para evangelizar a los campesinos.

          - Monasterio = conjunto de edificios:
          • Iglesia -> donde monjes y monjas rezaban.
          • Huerto
          • Establo
          • Biblioteca
          • Granero, bodega...
          - Reglas monásticas:
          • Votos o promesas: obediencia, pobreza, castidad...
          • Hábito -> ropas que los identificaban.
          • Normas: horas de rezo, lectura de textos y otros trabajos (copiar textos en el scriptorium, cultivar el huerto, cuidar enfermos...




          7. Recursos

          Como siempre, antes de finalizar el tema dejo un gran número de recursos para entender lo que hemos visto a lo largo del tema.

          ANIMACIONES

          En primer lugar dejo un par de animaciones muy interesantes que ofrecen una visión muy entretenida de la vida en la Edad Media. Pincha sobre la imagen para acceder a ellas:

          Fuente: librosvivos.net

          Fuente: juntadeandalucía.es

          VÍDEOS

          Luego, dejo también algunos vídeos para que visualices de forma más interactiva cómo era la vida en la Edad Media. Pincha en la parte inferior derecha para ampliar el video a pantalla completa.

           LA FEUDALIZACIÓN DE EUROPA


          EL CASTILLO MEDIEVAL


            LA CIUDAD MEDIEVAL


            LA GRANJA MEDIEVAL


            EL MONASTERIO MEDIEVAL


            LA VIDA EN EL MONASTERIO MEDIEVAL